.png)
Laborant ve Veteriner Sağlık Programı
Program Çıktıları
|
1 |
Hayvan sağlığı için gerekli temel bilim konularını öğrenebilme. |
|
2 |
Bilgisayar ve internet teknolojilerini kullanarak, her türlü bilimsel bilgiye ulaşabilme becerisine sahip olabilme. |
|
3 |
Hayvancılıkta üretim, suni tohumlama, genetik ve ıslah konularına hakim olmak. |
|
4 |
Laboratuvar, klinik ve çiftlik çalışma ortamları ve için gerekli temel bilim konularını öğrenmiş olmak. |
|
5 |
Yem üretimi, yem analizi ve değerlendirilmesi ile rasyon hazırlama tekniklerini bilme ve gerektiğinde uygulayabilme becerisine sahip olmak. |
|
6 |
Hayvancılıkta sağlık koruma yöntemlerini ve hayvan hastalıklarını öğrenmiş olmak. |
|
7 |
Yeni tarımsal teknolojilerin üreticiye benimsetilmesinde kullanılacak araç ve yöntemler konusunda bilgi sahibi olmak. |
|
8 |
Çalışma hayatlarında ek bilginin gerekeceği durumlarda bilgisayar ve internet teknolojilerini kullanarak, gerekli bilgilere nereden ve nasıl elde edebileceğini öğrenmiş olmak. |
|
9 |
Yeni veteriner sağlık ve laboratuvar teknolojilerin üreticiye benimsetilmesinde kullanılacak araç ve yöntemler konusunda bilgi sahibi olabilme. |
|
10 |
Mesleki etik ve sorumluluk bilincine sahip olma. |
Türkiye Yükseköğretim Yeterlilikler Çerçevesi (TYYÇ) 5. Düzey (Önlisans Eğitimi) Yeterlilikleri
Bilgi (Kuramsal, Olgusal)
| 1 | Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. |
Beceriler (Bilişsel, Uygulamalı)
| 1 | Alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanabilme becerileri kazanma. |
| 2 | Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. |
Yetkinlikler (Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği)
| 1 | Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. |
| 2 | Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. |
| 3 | Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilme. |
Yetkinlikler (Öğrenme Yetkinliği)
| 1 | Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilme. |
| 2 | Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilme. |
| 3 | Yaşamboyu öğrenme bilinci kazanmış olma. |
Yetkinlikler (İletişim ve Sosyal Yetkinlik)
| 1 | Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilme. |
| 2 | Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. |
| 3 | Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. |
| 4 | Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. |
Yetkinlikler (Alana Özgü Yetkinlik)
| 1 | Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olma. |
| 2 | Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. |
Program Çıktıları - Türkiye Yüksek Öğretim Yeterlilikler Çerçevesi İlişkilendirme
